Categoría: Ejercicios de Lectura francés

FRANCES Le pithécantrope et le misanthrope

Aqui tienes un ejercicio donde practicarás las tres fases de la lectura.

Utiliza la lectura que se encuentra en nuestra sección de «Archivos«, en la carpeta «textos para imprimir».

LECTURA

«Le pithécanthrope et le misanthrope»

ANTES DE LEER – PRE LECTURA

I.-  DISCUTEZ AVEC VOTRE PROFESSEUR SUR VOTRE CONNAISSANCE ET EXPÉRIENCES PRÉALABLES  AU TOUR DU THÉÂTRE.

1.Vous  aimez aller au théâtre?  Pourquoi ?

2.Quelles pièces de théâtre est-ce que vous avez déjà vues ?

3.Quel genre de pièces est-ce que vous préférez : comédie, tragédie ou musicale ?

4.Est-ce que vous voulez y aller encore une fois ?

 

DURANTE LA LECTURA

II.  À L’AIDE DES INDICATIONS DES PARAGRAPHES, CHERCHEZ  DANS LE TEXTE, LES ÉQUIVALENTS EN FRANÇAIS DES PHRASES DE LA LISTE CI-DESSOUS.

1.      DOS JOVENES COMEDIANTES (p. 1)            ________________________________________

2.      APASIONADO POR LA CIENCIA (p. 2)            ________________________________________

3.      HACE ALGUNOS 450,000 AÑOS (p. 2)           ________________________________________

4.      TUVO QUE SUPRIMIR (p. 3)                          ________________________________________

5.      QUIEN NO NECESITA DE INSTRUMENTOS (p. 4) _____________________________________

6.      PANTALON CAIDO Y ZAPATOS SIN CALCETINES (p. 5) _________________________________

7.      MIENTRAS INSULTA A UN EXPECTADOR (p. 5)_______________________________________

8.      SIN VIOLENCIA, SIN RABIA (p. 6)                   ________________________________________

9.      A LA BUSQUEDA DE UN VOLUNTARIO (p. 6)           ________________________________________

10.  A MEDIDA QUE THOMAS HABLA (p. 7)        ________________________________________

III. REMPLISSEZ LE TABLEAU SUIVANT COMPARANT LES DEUX PIÈCES DE THÉÂTRE.

Caractéristique

Le pithécanthrope

Le misanthrope
ACTEUR    
PERSONNAGE    
SOURCE    
AUTEUR    
JOURS/HORAIRES DE LA REPRÉSENTATION    


DESPUES DE LA LECTURA

IV. ÉCRIVEZ UN E-MÉL À UN(E) AMI(E) POUR LUI CONSEILLER D’ALLER VOIR L’UNE DES DEUX PIÈCES,  EN UTILISANT CE QUE VOUS SAVEZ D’ELLES POUR JUSTIFIER VOTRE RECOMMENDATION.        (50-80 mots)

FRANCES La cathédrale de Reims

Ahora un ejercicio en francés:
1. Observa el video
2. Con ayuda del título y las imágenes que presenta, elabora una lista de las palabras que crees que puedes encontrar en un texto que trate de este tema
3. Si conoces algo del tema, elabora otra lista con la información específica: Dónde está ubicada la catedral, de qué época es, cuáles son los elementos representativos de este tipo de arquitectura, etc.
4. Ahora elabora un glosario técnico con las diferentes palabras que pueden describir estas imágenes.
5. Lee el texto y subraya las palabras que hayas enlistado previamente
 
Acabas de realizar una actividad de uso de conocimientos previos.
 
6. Ahora subraya las palabras conocidas y los cognados.
7. Lee nuevamente el texto solamente leyendo las plabras que subrayaste
8. Elabora una frase que describa la idea central de cada párrafo
 
Contrasta tus frases con tus conocimientos previos
Cual es el tema central del texto? Fue dificil?
 
Como ves, leer en otro idioma no es tan dificl como lo piensas. De esta manera puedes extraer ideas principales de un texto.
Sigue practicando!